바이브 코딩에서 학생-AI 상호작용 탐구
바이브 코딩에서 학생-AI 상호작용 탐구
3 분 소요
바이브 코딩에서 학생-AI 상호작용 탐구
4 분 소요
UX 디자인을 위한 바이브 코딩: AI 기반 설계 및 개발에 대한 UX 전문가 인식 이해
7 분 소요
좋은 바이브란?: 바이브 코딩의 공동 창작, 소통, 몰입, 신뢰에 대한 질적 연구
4 분 소요
실천적 바이브 코딩: 동기, 난제, 그리고 미래 전망 – 비(非) 정식 연구 문헌 종합 검토
4 분 소요
인공지능인가, 인간지능인가?
4 분 소요
더 많이 계획하고, 덜 디버깅하라: 메타인지 이론을 AI 활용 프로그래밍 교육에 적용하기
5 분 소요
매슬로우 이론에서 영감을 받은 AI 모델 참여의 계층 구조
7 분 소요
이 논문은 자연어를 사용하여 AI와 함께 소프트웨어를 만드는 ‘바이브 코딩(vibe coding)’이라는 혁신적인 실천을 영어 교육(EFL) 환경에 적용한 파일럿 연구입니다. 특히, AI와의 상호작용을 ‘AI에게 말 걸기(Talking to AI)’, ‘AI를 통해 말하기(T...
3 분 소요
K-12 과학·수학 교육에서의 생성형 AI 활용 실태와 과제
3 분 소요
AI의 기본 문화와 우리 교실의 문화적 거리