2026학년도 초등학교 서·논술형 평가도구 개발 자료

대전교육과학연구원이 개발해 학교에 보급한 초등 서·논술형 평가도구 자료 전체다. 1·2학기 국어·수학·사회·과학 3~6학년을 모두 담고 있고, PDF만 2,519쪽이다. 교실에서 쓰려면 문항만 있는 문제은행이 아니라 채점기준표와 수준별 피드백 문장까지 붙어 있어야 하는데, 이 자료는 그 셋이 한 꾸러미로 묶여 있다. 아래에서 학기·교과별로 내려받을 수 있으며, PDF는 그대로 인쇄해 쓰고 HWP는 우리 반 상황에 맞게 고쳐 쓰는 용도다.

자료 개요

항목	내용
개발·발간	대전교육과학연구원 교육연구지원부
대상	초등학교 3~6학년
교과	국어 · 수학 · 사회 · 과학
학기	2026학년도 1학기 · 2학기
구성	PDF 13개(2,519쪽) · 편집용 HWP 16개
아카이빙	김진관 (닷커넥터)

1학기 자료와 2학기 자료는 구성이 다르다

같은 이름을 달고 있지만 두 자료의 설계가 다르다. 어느 쪽을 여느냐에 따라 손에 쥐는 것이 달라지므로 먼저 구분해 두는 편이 낫다.

구분	1학기 자료	2학기 자료
과제 형태	수업 연계형 + 단독 과제형(보충형·심화형)	평가 과제 단일 형태
배열	관련 학습 활동 → 평가과제 → 채점기준표 → 피드백 → 예시 답안	평가 내용 분류표 → 평가 과제 → 채점기준·피드백
수준 이동	상 수준은 심화형으로, 하 수준은 보충형으로 안내하고 다시 원 과제로 되돌아오는 순환 구조	별도 수준별 과제 없음
기록	없음	학교생활기록부 기재 예시 문장을 잘함·보통·노력요함 3수준으로 제공
분류표	평가 내용 분류표	정보공시 입력 양식과 평가계획 수립 양식에 맞춰 재설계

1학기 자료의 핵심은 수준 이동이다. 심화형에서 하 수준을 받은 학생은 원래의 수업 연계형 과제로 되돌아가 다시 학습하도록 피드백이 설계돼 있어, 한 과제가 진단과 재학습을 겸한다. 2학기 자료의 핵심은 기록이다. 평가 과제마다 생활기록부 기재 예시 문장이 붙어 수업과 평가와 기록이 한 줄로 이어진다. 학기말 기록에 쫓기는 교사라면 2학기 자료를 먼저 열어 볼 만하다.

두 자료가 공유하는 원칙도 있다. 채점기준을 질적 단어로 가르지 않고, 과제가 요구한 작성 조건을 답안이 포함했는지로 가른다. 채점 결과가 곧바로 피드백 문장으로 연결되고, 그 피드백은 다시 관련 학습 활동이나 교과서 몇 쪽으로 학생을 돌려보낸다. 교사가 채점하면서 동시에 처방을 내릴 수 있게 만든 구조다.

자료 내려받기

각 교과 자료는 PDF와 HWP 두 형태로 제공한다. PDF는 인쇄·배부용이고, HWP는 학급 상황에 맞게 문항과 채점기준을 고쳐 쓰는 편집용이다. 파일이 커서 학교 망 환경에 따라 내려받는 데 시간이 걸릴 수 있다.

2026학년도 1학기

교과	학년	평가도구 개발 자료	부속 자료
국어	3~4학년	PDF · 172쪽 · HWP · 8.2MB	—
국어	5~6학년	PDF · 154쪽 · HWP · 10.0MB	평가지 모음 HWP · 자료 목록 HWP
수학	3~6학년	PDF · 315쪽 · HWP · 35.8MB	—
사회	3~6학년	PDF · 313쪽 · HWP · 24.8MB	—
과학	3~6학년	PDF · 344쪽 · HWP · 13.5MB	—

2026학년도 2학기

교과	학년	평가도구 개발 자료	부속 자료
국어	3~4학년	PDF · 150쪽 · HWP · 6.1MB	평가지 모음 PDF · 38쪽 · 자료 목록 HWP
수학	3~6학년	PDF · 273쪽 · HWP · 8.1MB	평가지 모음 PDF · 61쪽 · 자료 목록 HWP
사회	3~6학년	PDF · 277쪽 · HWP · 17.8MB	평가지 모음 PDF · 67쪽 · 자료 목록 HWP
과학	3~6학년	PDF · 286쪽 · HWP · 18.0MB	평가지 모음 PDF · 69쪽 · 자료 목록 HWP

2학기 국어 5~6학년 자료는 원본 묶음에 포함돼 있지 않다.

공통 자료

활용 안내 HWP — 자료의 구성과 용어(성취기준·성취수준·평가기준·채점기준·피드백), 채점기준과 피드백을 잇는 방식을 정리한 연구원 안내 문서다. 내용은 2학기 자료 기준이며 각 교과 2학기 자료 앞부분에도 같은 글이 실려 있다. 1학기 자료의 안내문은 수업 연계형·단독 과제형 구성을 다루는 별개의 글이고, 각 교과 1학기 자료 앞부분에서 볼 수 있다.

전체 파일 목록과 원본 크기는 릴리스 페이지에서 한눈에 볼 수 있다.

교실에서 쓰는 순서

연구원이 의도한 사용법은 단순하다. 관련 학습 활동부터 피드백까지를 한 꾸러미로 출력해 학생에게 나눠 주고, 수업 중에 그 학습 활동을 함께 한 뒤 이어서 평가과제를 수행하게 한다. 교사는 채점기준표의 해당 칸에 체크하고, 그 수준에 연결된 피드백 문장에 표시해 그대로 돌려준다. 채점과 피드백이 별도의 일이 아니라 한 장의 종이 위에서 끝난다.

주의할 점이 하나 있다. 피드백은 평가요소별로 쪼개 제공되지 않고 과제 단위로 제공된다. 또 대부분의 학생이 최대 기대 수행 수준에 이르는 것을 전제로 설계돼 상 수준 피드백이 비어 있는 과제가 있다. 상 수준 학생에게 무엇을 줄지는 심화형 단독과제를 함께 열어 두고 교사가 판단해야 한다.

출처

대전교육과학연구원 교육연구지원부, 『2026학년도 1학기용 초등학교 학생평가 서·논술형 평가도구 개발 자료』 국어·수학·사회·과학
대전교육과학연구원 교육연구지원부, 『2026학년도 2학기용 초등학교 서·논술형 평가도구 개발 자료』 국어·수학·사회·과학
대전교육과학연구원 교육연구지원부, 『2026학년도 초등학교 서·논술형 평가도구 개발 자료 활용 안내』

발간등록번호는 학기·교과마다 다르다.

학기	교과	발간등록번호
1학기	국어 (3~4학년 · 5~6학년)	대전교육과학연구원 2026-12
1학기	사회	대전교육과학연구원 2026-13
1학기	수학	대전교육과학연구원 2026-14
1학기	과학	대전교육과학연구원 2026-15
2학기	국어 (3~4학년)	대전교육과학연구원 2026-44
2학기	수학	대전교육과학연구원 2026-46
2학기	사회 · 과학	대전교육과학연구원 2026-47

표지 표기를 그대로 옮긴 것이다. 2학기 사회와 과학에는 같은 번호가 인쇄돼 있고, 평가지 모음에는 발간등록번호가 없다. 1학기 국어 5~6학년 표지에만 학생평가라는 말이 빠져 있다. 부서명은 다수의 자료 표지에 교육연지원부로 인쇄돼 있으나 활용 안내 문서의 표기를 따라 교육연구지원부로 적는다.

원본 탑재 위치

이 자료는 아래 두 곳에 공식 탑재돼 있다. 개정본이나 추가 자료는 원 출처에서 확인하는 편이 정확하다.

탑재처	경로
대전교육과학연구원 누리집	교육연구 → 학생평가 → 자료실
초등학교 과정중심 평가 지원 플랫폼	플랫폼 메인